【子どもの気持ちに寄り添い、一緒に楽しむ】

私は保育士として、集団生活の中でお子様と一緒に成長し、一緒に楽しめるような活動を行っていきたいと思います。療育を行っていく中で、様々な専門分野の職員さんと連携をしながら、お子様の成長を身近で見守り、保護者様、療育者全員とお子様の成長を感じていきたいです。

その為にも、お子様、保護者様の気持ちを受容し、共感しながら、教室に「また来たい」と思ってもらえるよう療育を行っていきたいと思います。そして、一緒に楽しむことを忘れず、お子様の笑顔を大切にしていきます。

【ひとり一人の個性と笑顔を大切にします。】

私は、太陽のリハげんきに通っている児童達と接する中で大切にしている事は『できた！』の花を一つでも多く咲かせるために、児童のチャレンジする気持ちを大切にする事です。

一歩がなかなか踏み出せない時は、暖かく見守り、手を差し伸べていき、児童のペースに合わせて『できた！』を増やしていきたいと思います。

そして、児童が安心して太陽のリハげんきに通えるように、心に寄り添った療育を心がけ、教室が大好き！と思ってもらえるような環境を作り、児童達の笑顔を大切にしていきたいと思います。

これからも各専門の職員と連携し、からだ、ことば、こころを育て、集団適応力や言語理解力を伸ばすサポートをしていきたいと思いますのでよろしくお願いします。

【子どもたちは一日一日が初めての実体験で、その中でたくさんの「できた！」が自信に繋がっています】

私は以前保育園に務めており、幼児クラスの担任をしていました。

その中で「できないからやらない」「むずかしいからやらない」といった姿をたくさん見てきました。

私はそのような子どもたちに対し、しっかり心から寄り添い小さなことでも出来たことに対し、褒めたり認めたりと子どもたちのやる気スイッチを押してきました！

また、出来た事を保護者様にお伝えしたり、子どもたちの成長を一緒に喜び共有することが私のやりがいです。

太陽のリハげんきでは、一日一日を大切にしながら子どもたちとしっかり関わり、たのしく！えがお！で行っていきます。

【親子で笑顔になれる教室に】

「療育って何？」「どうしたら良いかわからない」「困っています」と不安と緊張の面持ちで当事業所を訪ねてきてくれる方々がいます。

出逢えた皆様が「笑顔になれる教室に」をモットーに、一人ひとりに寄り添い、共に考え成長していく支援を大切にさせていただいております。

縁あり出逢えた児童お一人おひとりに「あなたはとっても素敵です」と伝え続ける中で、児童一人ひとりが、療育を通して、自ら「できる」喜びを胸に刻みつつ、社会の中で、自ら歩んでいける力を育んでいきたいと考えています。

児童一人ひとりの未来に繋がる今を支え、社会との架け橋となるよう取り組んで参ります。

また、児童のみならず、保護者様お一人おひとりの心に抱えるご不安に寄り添いながら、お子様のことを一緒に考えるパートナーでありたいと思っております。

そうした中で、ご家庭や学校等の関係機関との連携を図りながら、保護者様が、安心して親子共に歩んでいける日々をサポートさせていただける教室であり続けたいと思っております。

「理学療法士・作業療法士・保育士・児童指導員等」の職員が在籍しています。
児童発達支援（未就学児童）では「個別療育・グループ療育」に力を入れ「できるを増やす！」を目標に一人ひとりの児童の能力に合わせ「楽しく学ぶ」をテーマに療育を行っています。

療育の質向上に向け日々、意見交換会及び勉強会を実施しています。

【一人ひとりの気持ちに寄り添い、子どもたちの笑顔が増えるように】

児童と関わるなかで、それぞれの子どもたちのペースや個性があるものの、出来なかったことや苦手なことに対して子どもたちが挑戦する際に「どうしたらいいのかな」や「できるかな？」といった不安な気持ちや困ったときに表れる小さな表情の変化が見られます。その際に一人ひとりの個性を受け止めて、はじめは無理のない範囲での方法を一緒に考え、提案して「できた！」という喜びに繋げて、ひとりでも多くの笑顔を増やしていきたいと思います。

私は子どもたちの笑顔に元気をたくさん貰っているので、私自身も子どもたちを笑顔に出来るように一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、安心して楽しんで過ごせるような暖かい環境づくりが出来るようにサポートしていきます。

【こども達がありのまま安心してすごせる様に】

こども達が日々の生活の中で感じる難しさや困りごとに対して丁寧に向き合い、

こども達のこころに寄り添って「できた！」の喜びをたくさん共有していきたいです。

多職種の先生方とそれぞれの分野からこども達の成長を大切に見守り、こども達が

安心し、ありのままのびのびとすごせるようにしたいです。

【理学療法士は姿勢や動きの専門家です】

座るのが苦手、姿勢が悪い、転びやすい、ボールがキャッチ出来ない、疲れやすい、そわそわして落ち着かない…そこにはお子さんそれぞれの理由があります。

私は理学療法士として、お子さんの体や心の状態を適切に捉え、それらを整えることで「できた！」に繋がるお手伝いをしていきます。

無理をして頑張らなくても、体や脳の使い方を少し変えたり、環境を少し工夫するだけでこんなに変わるんだ！という発見と喜びはきっと子どもたちの自信になってくれると思います。

子どもたちが自分に自信を持ち、自分を認め、自分を好きになってくれるようサポートしていきたいです。

【「できたー！」を増やす！】

子どもたちは、初めて遊ぶものや、挑戦をしようとするとき「できるかな？」と不安になり、大人に「これして」「○○やって」と言うことがあります。そんな不安を一つ一つ取りのぞきながら、ゆっくり伝えていきたいと思っています。「できない」から「できた！」と物事が出来ていくようになると自然と笑みが溢れるものです。時には嬉しくて涙をこぼす子もいます。

子どもたち一人ひとりの気持ちを大切にして、日々子どもたちと過ごしていきたいと思います。そして子どもたちの個性・人格を尊重し、得意なものをたくさん伸ばしていきたいです！

【子供たちの「できた！」の笑顔を大切にします】

苦手なこと、得意なこと、嫌いなこと、好きなことなどは皆1人1人違うと思います。

児童と関わるなかで、得意なところはどんどん伸ばし、苦手なところは少しずつでも無理なく楽しんで克服していけるような関わり方を大切にしながら、「できた！」を増やすサポートをしていきたいと思っています。

私の一番の願いとしては、太陽のリハげんきが、教室に来てくれた児童にとって、のびのび全力で楽しめる、そんな場でありたいと思っています。

そのためにも、児童の可能性に限界を決めず、いろいろなことにチャレンジしたいという気持ちを大切にし、少しでも多くの「できた！」の笑顔と出会いたいです。

児童の気持ちに寄り添いながら、自分も楽しむ気持ちを忘れず、児童達と一緒に成長していきたいです！

【豊かな感性を大切にしたい】

こども達の「感じる心」はさまざまな経験から、思考力が育ち成長するにつれて勉学やこれからの生き方に繋がっていくと思います。

だからこそ、こどもの頃に「感じる心」をしっかり育ててあげたいと思っております。その為には、意思や行動を肯定する声かけや、こども達が好きな事に熱中する為のサポートをさせていただきながら、こどもたちの「心」を丁寧にすくいとってあげられるよう見守らせていただきます。

【”成功体験を何よりも大切に”】

お子様一人ひとり得意不得意があり 時には活動そのものを避けてしまうお子様もいらっしゃいます。その際どうすればそのお子様が｢出来た｣｢楽しい｣と感じられるか時に役割を与えたり、傍で職員も一緒に取り組む事で意欲に繋がるような言葉掛け等を行っています。

不得意な分野でも繰り返し経験を積む事で要領を掴み自信や楽しさに繋がる場面は沢山あります。またこの成功体験は得意な事を伸ばす上でも大切になっていく為、今後もお子様一人ひとりの可能性を拡げれるよう活動の充実を目指していきたいです。

【楽しかったと思ってもらえるように】

今まで企業内保育所で保育士として働き、０歳～６歳までのお子様と過ごさせて頂きました。

子どもたちは褒められるのが大好きです。たくさん褒めてたくさん笑顔が見られたらいいなと思います。

小さな成長も見逃さないように一人一人としっかり関わっていきます。

他の専門的な先生方と子どもたちが楽しく療育出来る環境を作りたいと思います。